Наставници и сарадници
Наставници и сарадници
Наставници и сарадници ПМФ-а представљају темељ наше академске изврсности.
Наш факултетски тим формирају професори са великим искуством у настави и науци, али и млади истраживачи и стручњаци из различитих области природних, математичких и информатичких наука. Њихова преданост студентима огледа се у иновативном приступу предавању, менторству и вођењу истраживања.
Наставници ПМФ-а нису само предавачи, они су ментори, водичи кроз свијет науке, спремни да подстакну критичко размишљање и истраживачки дух код својих студената. Сарадници на Факултету активно доприносе научним истраживањима, трудећи се да испуне високо постављене стандарде у својим областима. Више о академском особљу ПМФ-а можете наћи овдје.
Ова заједница предавача, сарадника и лабораната чини срж ПМФ-а, стварајући инспиративно окружење у којем се подстиче истраживање и развој. Њихова посвећеност послу чини ПМФ не само мјестом учења, већ и извором непрестане инспирације за будуће генерације научника и стручњака. Више о лаборантима и стручним сарадницима можете наћи овдје.
Наша академска заједница је организована кроз студијске програме. Вијеће студијског програма чине наставници и сарадници запослени на том студијском програму. Вијеће студијског програма је одговорно за обликовање курикулума, доноси приједлог одлуке о ангажману наставника и сарадника и пружа смјернице за квалитетну академску праксу. Кроз међусобну сарадњу и дијалог, чланови вијећа доприносе континуираном унапређењу и прилагођавању програма како би одговорили на изазове савремене науке, али и на потребе тржишта рада. По правилу, одлуке донесене од стране Вијећа студијског програма се упућују Научно-наставном вијећу на даљи поступак усвајања.
Природнo-математички факултет је основан је одлуком Народне скупштине Републике Српске 12. септембра 1996. године. ПМФ је настао издвајањем групе природних наука са Филозофског факултета, а зачетак је био у Педагошкој академији, односно у Вишој педагошкој школи основаној у Бањалуци 1950. године на којима су постојале основне групе природних и друштвених наука.
Природно-математички факултет у Бањој Луци једна је од институција која покрива подручје природних, математичких и информатичких наука у Републици Српској. Студијски програми формирани на Факултету омогућавају реализацију образовног и научно-истраживачког рада и доприносе развоју знања у области природних наука, као и примјену резултата истраживања у настави и пракси.
У организацији Природно-математичког факултета одржан је велики број научних конференција, симпозијума, студентских конференција и сличних манифестација. Поред тога што се на тај начин подиже ниво научног рада на Факултету, врши размјена мишљења и успоставља сарадња са сличним сродним институцијама, ове активности дају пуни допринос развоју научно-истраживачког рада у широј друштвеној заједници. Такође, научне конференције су одлична прилика за увођење младих у научно-истраживачки рад и за повезивање са водећим научницима из окружења. 
Велики број активних и реализованих истраживачких пројеката представља потврду активности и стручности запослених на ПМФ-у у погледу квалитетног научно-истраживачког рада. Реализација пројеката доприноси квалитетнијој материјално-техничкој опремљености која пружа могућности за савремена истраживања и сарадњу Факултета са домаћим и међународним институцијама. Такође, рад на пројектима један је од значајних сегмената у процесу увођења младих истраживача у науку.
Стручна пракса на ПМФ-у је идеална прилика да примијениш своја теоријска знања у реалном радном окружењу. Кроз ову форму обуке, стећи ћеш дубоко искуство у својој области студија, развићеш практичне вјештине и успоствићеш контакте са професионалцима из твоје струке.
Ако студираш наставни смјер, потребно је да као студент проведеш неко вријеме у основној или средњој школи. Ово искуство је драгоцјено јер ти пружа практичан увид у наставни процес и омогућава ти да примијениш теоријско знање у стварном окружењу. Рад у учионици помаже ти да развијеш педагошке вјештине, усавршиш методе учења и боље разумијеш потребе и изазове са којима се наставници свакодневно суочавају. Осим тога, директан контакт са ученицима омогућава ти да унаприједиш вјештине комуникације са ученицима, развијеш способност прилагођавања различитим стиловима учења и истражиш разноврсност образовних потреба унутар школске заједнице.